自改革開放以來，學前教育逐步走向正規化、規范化、科學化。2021年，教育部等九部門《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》，把實現學前教育普及普惠安全優質發展作為提高普惠性公共服務水平、扎實推進共同富裕的重大任務，全省公辦園在編教師比例逐步提高，幼兒園全員持證上崗率達到 100%。2021年，全國學前教育毛入學率88.1%，比2012年提高了23.6個百分點，我國“入園難”“入園貴”問題得到有效緩解，我國學前教育實現了基本普及目標，開始邁入全面提高質量的新階段。
2017年，我校開設幼兒發展與健康管理專業，2021年更名為嬰幼兒托育服務與管理專業，一直保持較高的就業率，就業率達到98.63%，為社會各界輸送了一大批高質量、高素質的生源和勞動者，受到社會各界的高度贊揚，學生、家長滿意，對學校評價較高。2022年1月，教育部下發《教育部關于公布2022年高等職業教育�？茖I設置備案和審批結果的通知》（教職成函〔2022〕1號），我校申報的學前教育專業順利通過教育部審核批準，自2022年起開始招生。
學校館藏圖書近87多萬冊、電子書籍50余萬冊，期刊1000余種、報紙110多種，收藏光盤、錄音帶等資料3000余張。學校配套有完善、先進的校園網絡，已建成成熟的線上教學平臺，包括教學PPT、教學音頻視頻、電子教案、學習筆記等，能回放視頻錄像，也能同時滿足500人在線學習。每周定期開設微課課程。
目前有繪畫室、鋼琴室、舞蹈室、手工制作實訓室、奧爾夫音樂教學實訓室、幼兒活動模擬室等校內實訓實驗室10個，建立了穩定的校外實習基地12家。為學前教育專業學生創設良好的動手操作和實踐體驗的環境與條件，幫助學生將專業理論知識和實踐相結合，為
學前教育專業實習實訓提供了可靠的保障。
石家莊科技信息職業學院附屬幼兒園，占地3000平米，設計規劃、土地等相關審批均已完成，于2021年12月起動建設。
本著“課崗證賽”相統一，全面落實立德樹人根本任務和“三全育人”的總體要求，突出學生職業素養和專業技能培養，學生可獲取幼兒園教師資格證書、職業園長證書、蒙臺梭利教育指導師、奧爾夫音樂教師、家庭教育指導師等職業資格證書。
人才培養目標
培養德、智、體、美、勞等全面發展，服務京津冀區域，掌握學前教育專業必備的專業知識和專業技能，具有科學兒童觀、教育觀，良好的誠信品質、敬業精神和責任意識、遵紀守法意識，具有較強活動設計與組織能力，善于溝通與合作、勇于創新、身心健康，能夠適應新時代學前教育改革和發展需要，勝任托幼機構保育和教育工作的高素質技術技能型人才。
課程設置
學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒音樂基礎、幼兒美術基礎、幼兒舞蹈基礎、普通話與幼教口語、三筆字、幼兒行為觀察與評價、幼兒語言教育活動指導、幼兒科學教育活動指導、幼兒藝術教育活動指導、幼兒園游戲教育活動指導、幼兒社會教育活動指導、幼兒健康教育活動指導、幼兒園班級管理、大學生創新實踐、綜合性講座與讀書活動、社會實踐（社會調查、社會服務、勞動教育）、素質拓展（大學生競賽、演講比賽、藝術實踐、社團活動等）。
就業面向
培養的人才服務面向以幼兒園為主的學前教育機構、幼兒教育培訓機構、社區幼兒教育機構和各類兒童服務機構；主要從事幼兒園教師和幼兒園管理者，以及幼兒教育培訓機構教師和管理人員、社區幼兒教育服務人員和各類兒童服務機構的工作人員等相關崗位。
